В МАДОУ детский сад № 151 корпус 2, прошел практикум для воспитателей «Нейроигры для детей на улице».
Воспитатели вспомнили игры своего детства «классики», «резиночки», «вышибалы, штандер, десяты…»,
Попробовали их исполнить и научить молодых педагогов применять их с детьми.
Нейроигры являются доступным средством позволяющим создать новые нейронные связи и улучшить работу головного мозга, отвечающего за развитие психических процессов и интеллекта.
В работе педагога они помогают не только скорректировать некие нарушения в развитии ребенка, но и разнообразить досуг, заинтересовать дошкольников к выполнению заданий. Разнообразие нейроигр позволяет развивать и усовершенствовать не только психические процессы, но и закреплять уже имеющиеся знания.
Простыми словами, при выполнении нейропсихологических игр и упражнений у ребёнка в головном мозге формируются новые нейронные связи, по которым «бегут» электрические импульсы, обеспечивающие развитие психических процессов.
Межполушарное взаимодействие – это особый механизм объединения левого и правого полушария в единую интегративную, целостно работающую систему. Время пролетело быстро, весело и с пользой!