Волшебный термос

Я горячее храню,
Я холодное храню,
Я и печь, и холодильник
Вам в походе заменю. 

            С интересной загадки началось мероприятие «Волшебный термос»  для воспитанников подготовительной к школе группы «Ягодка». Задачи мероприятия: расширять знания детей о бытовых предметах, об их разнообразии и значении для людей. Показать какую пользу они могут приносить людям и как облегчают им труд. Расширить знания о правилах безопасного пользования предметами быта.

          Ребята с удовольствием играли в дидактические игры: «Узнай по описанию»,  «Доскажи словечко»,  «Назови, не ошибись»,  «Найди лишнее», «Что будет, если…», «Что раньше, что сейчас». Дети рассматривали  картинки с разными видами термоса, его устройством. Затем ребята приступили к экспериментированию: разрезанные пластиковые бутылки обматывали фольгой, скотчем, наливали воду разной температуры. Затем ждали и проверяли: в каком сосуде вода сохранит тепло, а в каком быстрее остынет. Ребята сделали вывод, что воздух медленно передаёт тепло. А в термосе можно сохранить горячий чай, кофе, какао, пищу. Теперь воспитанники точно знают, что термос – это бытовой прибор, представляющий собой ёмкость с двойными стенками, между которыми находится вакуум. Главным предназначением термоса является продолжительное сохранение более высокой или низкой температуры пищевых продуктов по сравнению с температурой окружающей среды.