26 января в нашем детском саду № 151 корпус 1, в подготовительной группе «Пчёлка» было проведено тематическое мероприятие по теме: «Блокада Ленинграда».
Цель данного мероприятия рассказать детям о подвиге ленинградцев, вызвать чувства гордости за свою Родину, воспитать способность сопереживать чужому горю.
Ребятам наглядно показали (видео-слайды) и рассказали о блокаде Ленинграда, о Дороге жизни, о том, как жили и выживали люди в это страшное время. Провели беседу о хлебе, о его роли в жизни ленинградцев. Дети наглядно увидели кусочек хлеба, который на протяжении многих блокадных дней оставался для человека единственным источником жизни и надежды. Дети рассказали стихи на тему «Мы память бережно храним».
Подвиг жителей и защитников города навсегда останется в истории нашей Родины символом отваги, стойкости, величия духа и любви к своей стране.
27 января2024 г. вечером в день окончательного снятия блокады Ленинграда проводиласьакция памяти «Свеча в окне». Родители нашей группы также приняли участие в данной акции.
С 18 января по всей России проходит патриотическая акция «Блокадная ласточка», посвященная 80-летию снятия блокады Города-Героя Ленинграда.
Блокада Ленинграда – одно из самых страшных и трагических событий в истории нашей страны. Блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941-го года, а закончилась 27 января 1944-го года.
Блокада – это голод, это холод. Блокада – это смерть.
Но Блокада – это еще и вера в Победу и желание жить!
Блокада — это сила духа и стойкость защитников города!
Весной 1942 года фашистское командование заявило: «Отныне даже птица не сможет пролететь через кольцо блокады».
Но Ленинградцы продолжали верить в Победу. Именно тогда появилась Блокадная ласточка. Это маленький жестяной значок, а на нем – ласточка с письмом в клюве.
Люди ждали благих вестей с фронта. Весточку от родных. И Блокадная Ласточка стала для жителей осаждённого Ленинграда символом надежды.
В 1943 году суточная норма пищи составляла 125 грамм хлеба, в котором доля опилок из древесины порой достигала 70%. И эти 125 блокадных грамм были для каждого кусочком жизни. В это тяжелое время летом 1943-го в парусине шпиля Адмиралтейства обнаружили жилые гнёзда ласточек. Для жителей блокадного Ленинграда это стало еще одним знаком: жизнь продолжается!
Воспитанники старшей группы «Ягодка» детского сада №151 корпуса №1 поддержали и приняли участие во Всероссийской патриотической акции «Блокадная ласточка». Воспитатель Прохоренко Ирина Николаевна с ребятами рассматривали книги о войне, беседовали о военной форме, о необходимых военных принадлежностях. Рассматривали большую картину из собранных пазлов, которую для акции принесла мама Родиона Пухова — Екатерина Андреевна, город — герой Ленинград — какой он сейчас красивый и называется «Санкт — Петербург»! Ребята с удовольствием разукрасили ласточку и показали свои работы детям средней группы «Вишенка».
Воспитанники усвоили, что и сегодня, в мирное время, многие люди также хотят верить в лучшее, жить с надеждой на счастливое будущее, несмотря на трудные жизненные ситуации. Для этого порой необходимо получить поддержку — добрую весть, напоминание о том, что даже в страшное время блокады Ленинграда люди не сдавались и не пали духом. Пусть Блокадная ласточка будет символом надежды, как когда то в блокадном Ленинграде.
Президент РФ Владимир Путин подписал Указ, согласно которому 2024 год объявлен Годом Семьи в целях популяризации государственной политики в сфере защиты семьи, сохранения традиционных семейных ценностей. В Год Семьи особое внимание уделено сохранению традиционных семейных ценностей. К ним относятся любовь, верность, уважение, взаимопонимание и поддержка.
Эти ценности являются основой крепкой и счастливой семьи.
Крепкая семья – это залог стабильности и процветания общества.
Семья создаёт человека и поддерживает его стремление к развитию, если членов семьи объединяют ценности, значение которых они хотят делить и с другими людьми: любовь и верность, здоровье и благополучие, почитание родителей, забота о старших и младших, продолжение рода. Особое значение имеет семья в жизни ребёнка, его становлении и поведении. В семье могут формироваться все качества личности. Именно в семье человек познает окружающий мир, впитывает духовно-нравственные традиции своего народа, учится любви к Родине и своим близким».
Ценности семьи:
обеспечение поддержки семейного воспитания, содействие формированию ответственного отношения родителей или законных представителей к воспитанию детей
обеспечение условий для повышения социальной, коммуникативной и педагогической компетентности родителей
Государство поддерживает сохранение, укрепление и продвижение традиционных семейных ценностей:
Брак, как союз мужчины и женщины
Преемственность поколений
Забота о достойной жизни старшего поколения
Многодетность
Материнство, отцовство и детство
Ответственность родителей за своих детей и забота о них
Семья создаёт человека и поддерживает его стремление к развитию, если членов семьи объединяют ценности, значение которых они хотят делить и с другими людьми:
любовь и верность
здоровье и благополучие
почитание родителей
забота о старших и младших
продолжение рода
Семья – главный аспект в жизни человека. Особое значение имеет семья в жизни ребёнка, в его становлении и поведении. Семья объединяет детей, родителей, родственников кровными узами. В семье могут формироваться все личностные качества.
Задачи семьи в отношении детей:
создать максимальные условия для роста и развития ребёнка
стать социально-экономической и психологической защитой ребёнка
передать опыт создания и сохранения семьи, воспитания в ней детей и отношения к старшим
научить детей полезным прикладным навыкам и умениям, направленным на самообслуживание и помощь близким
воспитать чувство собственного достоинства, ценности собственного «я»
В детском саду корпуса №1 воспитатели провели с воспитанниками группы раннего возраста «Ромашка» тематический день, на тему: «Семейные ценности, семенные традиции». В этот день мы с ребятами читали сказки на тему: «моя семья» Василия Сухомлинского, провели беседу семейные ценности: «доброта, любовь, забота»; семейные традиции: «прогулка всей семьёй, совместный просмотр мультфильмов», проиграли сюжетно — ролевую игру: «семья».
Воспитанники познакомились с элементарными представлениями, о семейных ценностях, семенных традициях.
В этот день в группе царила атмосфера доброты, заботы, любви.
Семья – самое уютное и теплое место на Земле. И в этом местечке ты по-настоящему счастлив!
Праздник отмечается для того, чтобы напомнить людям всего мира о том, как необходимы воспитанность и вежливость в отношениях между людьми. Считается, что слово «спасибо» возникло в 16 веке и произошло от словосочетания «спаси Бог» (съпаси богъ). Таким образом, мы говорим человеку, который сделал для нас нечто хорошее «Спаси вас боже» и желаем ему добра.
11 января воспитатель Баскакова Эльвира Фанильевна рассказала воспитанникам средней группы «Вишенка» про историю праздника и провела тематический час: «Спасибо». Дети проверили свои знания о добрых и волшебных словах, и пообещали быть вежливыми.
Ребята с удовольствием отгадывали загадки, делали «бабочек добра» в стиле «Пластилинография» — это нетрадиционная техника лепки, которая выражается в «рисовании» пластилином более или менее выпуклых по объёму предметов. Далее ребята дарили свои «бабочек добра» своим близким и родным.
В этот день в группе царила атмосфера благодарности, проявлений хороших манер и приличия. Благодарите друг друга чаще!
Я слепил снеговика маленького роста, Ведь большого, мне пока, не под силу просто!
18 января во всем мире отмечается День Снеговика. Главный зимний герой помимо деда Мороза – это Снеговик. Какая же зима без любимца детворы? Почему именно в этот день? Да потому, что цифра 18 похожа на силуэт снеговика с метлой. В рамках тематического дня в детском саду прошло спортивное развлечение.
Все вместе мы подарили нашим детям радостное зимнее событие, море эмоций, позитива, встречу с зимним другом Снеговиком! Спасибо всем педагогам и сотрудникам детского сада за творчество, отзывчивость, внимание, профессионализм! Найдите время порадоваться зиме и обязательно слепите своего Снеговика!
15 января в России отмечается День зимующих птиц – экологических праздник, напоминающий о необходимости подкормки зимующих птиц для сохранения их видов.
В рамках празднования дня зимующих птиц с воспитанниками второй младшей группы «Вишенка» была проведена беседа «Трудно птицам зимовать – будем птицам помогать»
Дети с интересом слушали рассказ воспитателя о том, какие из птиц остаются с нами зимовать, какой корм им нужен, поговорили о необходимости ежедневной подкормки пернатых в холодное время года. Ребята играли в подвижные игры, рассматривали иллюстрации, выполняли коллективную аппликацию, раскрашивали птиц, играли в дидактические игры.
А во время прогулки наполнили кормушку угощением и наблюдали за своими пернатыми друзьями.
В период дошкольного детства происходит формирование и развитие экологической культуры, поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить помогать маленьким пернатым друзьям.
Счастья всем, добра желают, дружно сеют, посевают!
12 января в нашем детском саду №151 корпус 1 прошли Рождественские колядки.
Дошкольники были не только зрителями, но и непосредственными участниками.
Хороший эмоциональный настрой подарили ряженые детям и сотрудникам детского сада. Они исполнили колядные песни, присказки, заклички, прославляя Коляду. Водили хороводы, играли в народные игры, устраивали веселые переплясы, пели песни и частушки. Праздник произвел на детей незабываемые впечатления. Он получился веселым, шумным и зрелищным.
В нарядных костюмах, с песнями и закличками, с пожеланиями богатства и счастья ряженые обошли весь детский сад. Хозяева были щедры: угощали гостей сладостями. Участвуя в подобных мероприятиях, дошкольники приобщаются к русской культуре и традициям. Это является неотъемлемой частью духовно-нравственного воспитания.
Добрая народная традиция для детей и взрослых! Ох и весело нам было!
С 22 по 27 декабря в детском саду №151 корпуса №1 состоялись новогодние представления: «В гостях у Снегурочки!» в 1 младшей группе «Ромашка», «Рукавички для ёлочки» во 2 младшей группе «Вишенка», «Навстречу чудесам» в старшей группе «Ягодка», «Кастинг Снегурочек» в подготовительной к школе группе «Пчёлка». Ребята окунулись в сказочный мир волшебства! Всем присутствующим на празднике понравились зажигательные песни, стихотворения, танцы и игры!
Хореография – это один из самых красивых видов искусства.
Хореограф придумывает, как можно выразить чувства танцем, и учит танцоров его танцевать.
Этому искусству и этой профессии мы посвятили наш очередной тематический день, ведь ежегодно 9 января свой профессиональный праздник отмечают хореографы и балетмейстеры.
Профессия хореограф: хореографы работают с танцорами, чтобы отшлифовать танец, придать ему логическую завершенность. Основной задачей хореографа является постановкой танцев одного человека или группы танцоров. Они могут использоваться во многих спектрах: в театральных спектаклях, на шоу, в музыкальных клипах, балетных номерах и т.д.
Для танцовщиков хореографы являются — учителями, тренерами, помощниками в подготовке к выступлению.
Дети из группы «Ромашка» познакомились с обезьянками из танца «Чунга-чанга», ребята из группы «Вишенка» разучили игровой танец «Стирка», воспитанники группы «Ягодка» поработали над выполнением простых танцевальных шагов под музыку и поиграли в ритмическую игру «Тра- та- та», а мальчишки и девчонки группы «Пчелка» попробовали освоить вальсовые шаги т.к. он пользуется популярностью на выпускных .
Всё ближе и ближе самый любимый и долгожданный праздник — Новый год! Украсить детский сад к Новому году – дело хлопотное и приятное одновременно. Работы много – нужно украсить яркими и красочными декорациями группу, приемные, лестничные пролеты, музыкальный зал, территорию. Все мы с большим желанием ждем приближения Нового года, а наше настроение передается детям. Пусть ребята группы «Ягодка» запомнят не только яркие конфеты из мешка Деда Мороза, но и ту теплоту и любовь, которые взрослые дарили им от всей души. Сами ребята принимали активное участие в украшении ёлки и оформлении группы: вырезали из цветной бумаги свои ладошки, предварительно обведённые, и создали на двери группы символ следующего года – дракона. Очень интересная работа получилась! А также приёмную украсили разноцветными лампочками, которые на занятии разукрашивали карандашами, красками и украшали пластилином. Всегда совместная работа воспитателей, детей и их родителей объединяет и создаёт новые творческие предпосылки для дальнейших совместных мероприятий.