Утром 10 декабря, придя в детский сад №151 корпуса 1, дети групп «Ягодка» и «Пчёлка» обнаружили на подоконнике две варежки. Одна варежка – нарядная, яркая, а другая простая. Дети удивились две варежки, но разные по форме и дизайну. Стали предполагать, почему варежки разные, могут ли они кому — ни будь пригодиться и для чего. Кто придумал варежки, и какими они бывают?
После интересной беседы ребята рассматривали выставку книг: «Детская энциклопедия», рассказ Н. Носова «День рукавички», русская народная сказка «Рукавичка», загадки.
Ребятам группы «Пчёлка» очень понравились математические задачи: «Сосчитай варежки», «Составь задачу»; дидактическая игра: «Зимняя одежда»; игры на развитие речи: «Опиши предмет», «Подбери характеристику», «Найди ошибку»; подвижные игры: «Кто быстрее», «Два Мороза», «Мы Мороза не боимся». И, конечно, декорация по русской народной сказке «Рукавичка», организованной Назаровой Анжелой Викторовной и Сорокиной Татьяной Дмитриевной.
Затем воспитанники принялись к творческой работе. Работы ребят были выполнены в разнообразных техниках рисования. Дошкольники группы «Ягодка» украшали варежку Деда Мороза яркими акварельными красками, ребята группы «Пчёлка» украшали варежку цветным солёным тестом. Дети были заинтересованы порадовать дедушку Мороза.
Чтобы ручки не замерзли: Надо варежки надеть. И тогда мороз не страшен! Они ручки будут греть.
Вот тогда руками можно, И лопатку подержать, И снежок слепить из снега, И с друзьями поиграть!
Вот тогда за руку маму Можно смело повести, Чтобы мама не боялась. Знала чтоб, куда идти.
Чтобы ручки не замерзли: Варежки надену я. Пусть у ручек будет домик. Ручки варежкам — друзья!
Анна Вишневская
Консультации для родителей корпуса №1 «Из чего можно сделать рукавичку для Деда Мороза»; «Создание поделки всей семьей»; «Русские народные традиции в современной жизни»; «Семья и традиции» очень заинтересовали и вдохновили, всю семью подключится к участию в выставке «Варежка Деда Мороза».
Наши дружные и отзывчивые родители группы «Ромашка» вместе со своими детьми приняли активное участие в подготовке и оформлении выставки. И когда дети начали приносить в группу свои работы, мы не переставали удивляться фантазии и золотым рукам наших родителей! При изготовлении рукавичек принимали участие все члены семьи. Дети, их родители, бабушки с большим удовольствием представили свои работы: разнообразные рукавички, которые поразили оригинальностью задумки, техникой выполнения, своеобразием и неповторимостью.
Каждый ребёнок получил огромный опыт и удовольствие в изготовлении новогодних сувениров вместе с взрослыми. Выставка получилась очень яркая, креативная и праздничная!
А ребята группы «Ветерок» корпуса №2 из большой красивой красной варежки Деда Мороза 24 декабря получили вкусный сладкий подарок на «Новогоднем карнавале».
Вот так завершился двадцатидневный проект: «Варежки Деда Мороза».
Невозможно представить себе жизнь ребенка в детском саду без веселых досугов и развлечений. Они всегда приносят положительные эмоции, радостное общение, искренний радостный смех, удивление и восторг.
17 декабря, в детском саду № 151 корпус 1, воспитатель Сорокина Т. Д. провела квест: «В гости к снеговику», в котором приняли активное участие дети подготовительной группы. Ребята помогали найти, похищенные Бабой – Ягой, нос- морковку, метлу, рукавички и пуговки. На прогулке мы составляли слова из букв, искали бусинки, чтобы сделать бусы для Бабы – Яги, отгадывали загадки, участвовали в эстафетах. В итоге нам удалось преодолеть все препятствия и найти похищенные предметы. В награду за это , снеговик подарил ребятам елочные игрушки, которые они сами расписали после сончаса.
Мероприятие прошло в атмосфере радости и веселья.Ребята получили массу положительных эмоций.
Уже в дошкольном возрасте дети активно познают окружающий мир и задают много разных вопросов. Зима-отличный период для проведения опытов со снегом и льдом. Благодаря им дети научаться понимать, как и почему происходят многие природные явления.
Так вот, в нашем детском саду №151 корпус 1, ребята средней группы «Вишенка» продолжают наблюдать и знакомиться в виде экспериментально-опытной деятельности со свойствами снега и льда. Воспитанники узнали имеет ли запах снег и лёд, какой цвет, что происходит в тепле, какой он на ощущения. Что происходит с водой на морозе.
В результате экспериментально-опытной деятельности ребята научились понимать, почему происходят многие природные явления. Дети с удовольствием наблюдали за всем происходящим в процессе эксперимента.
«Умей открывать перед ребёнком в окружающем мире что-то,
В младшей группе «Ромашка» стартовал проект «Мы Вместе». В рамках этого проекта в нашей группе прошла тематическая неделя «Зимние забавы».
Зима- любимое время года детворы, особенно, если она одарила нас обилием снега. Сколько возможностей для зимних игр и забав: катание с горок, лыжные прогулки, коньки, санки!
А какое удовольствие доставляют детям игры в снежки, лепка снежных фигур. Радостные огоньки зажигаются в глазах детей, если взрослые принимают в этом активное участие, а, чтобы не забыть и вспомнить о прекрасном проведенном времени – об этом и расскажет наша фотовыставка!
В детском саду №151 к 2, дети из подготовительных групп, встретились с инструктором ТОО ВДПО Дрондиной Светланой Максимовной. Она объяснила детям предназначение спичек в доме, разъяснила их опасность при попадании в неумелые руки. Рассказала о правильном обращении с электроприборами в быту. Как себя вести при пожаре самим, как помочь другим людям. Углубляла и систематизировала знания детей о причинах возникновения и методов избежание пожаров.
Дети задавали много вопросов об истории пожарной охраны, о профессиональной деятельности. С большим удовольствием продемонстрировали свои знания в дидактической игре «Нужно-не нужно».
В первую очередь ребят, конечно же, заинтересовали предметы боевой одежды, пожарно-спасательный инвентарь. Даже девчонкам, а не только мальчишкам, было интересно примерить пожарные каски, надеть на себя куртку и размотав рукав, попытаться потушить импровизированный пожар.
Искренняя радость и любознательность детворы вызвала улыбку у инспектора по пропаганде пожарной безопасности. Дошкольники почерпнули много полезной информации для себя.
В рамках акции «Безопасный лёд» в младшей группе «Ромашка», прошла интересная опытно-экспериментальная деятельность.
Ребята наглядно увидели, как фигурка человечка скользит по льду, и пришли к выводу, что лед может быть очень опасен, потом посыпали песком замороженный лед и выяснили, что фигурка больше не скользит, таким способом посыпают песком тротуары, что бы люди не поскользнулись.
А также, ребята узнали о том, что лёд бывает хрупкий, и на замерзших водоемах находиться тоже очень опасно, поэтому нужно знать несколько правил, чтобы не попасть в беду!
Жизнь любого малыша начинается с улыбки и слез радости мамы. Мамины прикосновения, ее голос, которым она пела колыбельные, неповторимый запах, крепкие и нежные объятия – это самые ценные воспоминания любого сына или дочки. Каждый ребенок просто обожает женщину, подарившую ему этот мир, и поэтому никогда не нужно скупиться на теплые слова и поздравления с Днём Матери.
Самое высокое призвание женщины — быть мамой. «Мама» — первое слово, которое говорит ребёнок. Оно звучит одинаково на большинстве языках мира. Мама — самый родной, самый любимый человек на свете. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День Матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку.
В старшей группе «Звездочка» нашего детского сада неделя ко Дню Матери прошла трепетно и интересно. Проведены различные мероприятия, посвященные этому дню, главной целью которых являются воспитание у дошкольников любви и уважения к матери, развитие творческих способностей детей и создание уютной, домашней атмосферы праздника. Все дети уже за неделю до этого праздника стали готовиться к этому замечательному дню: проводили беседы о близком и дорогом человеке — маме, читали художественные произведения про маму, учили замечательные песни и стихи, танцевали, рисовали портреты любимых мамочек и готовили им подарки, сочиняли рассказы о своей маме, поздравления и пожелания. Кроме этого совместным решением стало, что мы будем радовать и удивлять мам до самого праздника. А для этого дети готовили небольшие открыточки , которые ежедневно со словами любви и признательности вручали своим самым дорогим и любимым. Мамы были в восторге. Итогом всего стал традиционный кулинарный день. Ребята пекли для своих мам вкусные подарочки, которые в последствие упаковали к красивые пакетики и каждая мама получила свою порцию вкуснятины.
День матери — замечательный день, а значит, есть ещё один повод поздравить наших мам, поблагодарить их за доброту и ласку, нежно обнять и поцеловать. Сколько бы хороших, добрых слов мы не говорили нашим мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут.
30 ноября 2021 года состоялся дошкольный этап Олимпиады по «Физической культуре» в спортивном зале. Дети КАО, ЛАО, ЦАО, ВАО приняли участия в олимпиаде. Задания олимпиады состояли из двух частей: теоретической и практической. Теоретическое испытание состояло из вопросов, на которые необходимо было ответить. Каждый правильный ответ давал участнику один балл. Практическая часть для детей подготовительной группы состояла из: «Прыжки на скакалке на двух ногах»(за 30 сек), «Отбивание волейбольного мяча о стену»(за 1 минуту), «Подъем туловища в сед»(за 30 сек) и «Метание мешочков в обруч».
Судья у нас была с детского сада №78 Александра Евгеньевна, которая принесла с собой конверт с заданиями и вместе с детьми перед началом Олимпиады конверт окрыли, но в конверте были не только задания, а дипломы и сладкий приз в виде золотой медали. Больше двух часов длились состязания в рамках олимпиады. Каждый участник старался показать полученные на уроках физической культуры умения и навыки, свои знания и эрудицию. Дети, конечно волновались, но все-таки выполнили все на отлично. А счастливые от восторга глаза детей – лучшая награда всем организаторам праздника. Все команды показали свою ловкость, быстроту, смекалку и стремление побеждать.
Мама – это тот человек, который, не смотря на все жизненные трудности, даст нам все самое лучшее, что может дать. В день матери мы хотим призвать всех, давайте же подарим своим мамам кусочек солнышка, который будет оберегать их от всех невзгод».
Спросите любого малыша, кто самый любимый человек на свете и непременно услышите: «Моя мама!» Это, быть может один из самых правильных законов жизни: какими бы небыли мы сами, для своих детей мама неизменно становится идеалом – доброты, ума, красоты. Она дарит ребёнку всю себя: любовь, доброту, заботу, терпение. Мама – самый главный человек в жизни каждого из нас.
День Матери – это тёплый и сердечный праздник, посвящённый самому дорогому и близкому человеку.
В нашем детском саду воспитанники тоже любят поздравлять своих мам, готовят для них концерты и подарки. Воспитанники средней группы «Вишенка», вместе с воспитателями в этом году решили поздравить мам необычным способом. Дети подготовили для мам «Музыкальное поздравление», посвящённое Дню Матери. Также поздравили сотрудников детского сада, дети старшей группы «Ягодка», сделав открытки своими руками.
Поддержание традиций, бережного отношения к матери, закрепление семейных устоев – основные цели этих мероприятий.
Мамы принимали участие в празднике: пели, танцевали, играли вместе с детьми, принимали подарки и поздравления и чувствовали себя самыми красивыми, самыми талантливыми, самыми необыкновенными, самыми любимыми!
Целью проведения двухнедельного проекта «Я и моя семья» в детском саду корпуса №1 явилось воспитание ценностного отношения к семье; формирование позитивного опыта семейных отношений и установление плодотворного сотрудничества между детским садом и семьей. Одной из основных задач педагогов является укрепление сотрудничества и расширение поля позитивного общения с семьей, вовлечение родителей в воспитательный процесс дошкольного учреждения, создание единого воспитательного пространства «родители – дети – воспитатель».
Для формирования преемственности поколений в воспитании детей, и прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных ценностей в нашем корпусе №1 постоянно проводится работа в этом направлении; в наших группах «Ягодка» и «Пчёлка» заложена добрая традиция проведения фотоколлажей и выставок с участием родителей. А так как 29 ноября все отмечают праздник «День матери», мы провели ряд мероприятий посвященной этой дате.
Воспитателями были проведены беседы «7-я», «Как нам вместе хорошо». Дети узнали, почему семья — это 7-я, слушали стихотворения и пословицы о семье. Дети хорошо знают кто члены их семьи, они с удовольствием рассказывали о своих семьях. А затем каждый нарисовал рисунок «Моя семья», «Портрет мамочки».
Дидактическая игра: «Мой дом, моя семья»
моя семья
портрет мамочки любимой!!!!!
Родословная. Древо семьи
В течение тематического проекта были разучены стихи о семье, маме, папе, бабушке, дедушке. Дети с удовольствием учили стихи. Родителям группы «Пчёлка» было предложено совместно с детьми нарисовать «Портрет моей семьи». Разучивали пальчиковые игры, организовывали сюжетно-ролевые игры «Семья», «Мамины помощники», «Помогаем папе», ребята группы «Росинка» сделали из солёного цветного теста «Бусы для мамы». А родители, воспитатель и дети каждой группы подготовили «Древо семьи».
Для родителей были разработаны тематические консультации: «Воспитание любовью», «Семейные традиции».
Проект «Я и моя семья» включает разнообразные формы работы, которые помогают создать непринужденную обстановку общения всех участников образовательного процесса, способствуют взаимопониманию родителей и педагогов, формированию полноты их представлений о воспитательных возможностях и содержании деятельности друг друга.
Проводя все эти мероприятия, мы воспитываем у ребенка любовь и привязанность к своей семье, дому, уважение к пожилым людям, доброе, внимательное, уважительное отношение ко всем членам семьи. Прикосновение к истории своей семьи вызывает у ребенка сильные эмоции, заставляет сопереживать, внимательно относиться к памяти прошлого, к своим историческим корням, бережному отношению к традициям.