Под таким названием в подготовительной группе «Облачко» МАДОУ д/с № 151 корпус 2 проведена музыкально-литературная гостиная. К детям пришла Весна и попросила помощи разбудить Медведя — ведь в апреле пора освобождать берлогу. Проснувшись, Медведь захотел послушать песни о Весне, а так же услышать как дети стихи читают, увидеть, как весело играют в весенние игры и исполняют танцы. Дети услышали музыку «Песню Жаворонка» П.И.Чайковского и увидели мультипликационное сопровождение. Дошкольники, просмотрев тематическую презентацию, познакомились с творчеством некоторых художников, посвятивших свои творения весне. А возвращались ребята обратно в группу «ручейком», соединив свои руки, друг с другом.
Большинство детей старшего дошкольного возраста любят рисовать и поэтому 8 апреля, в Международный день рисования птиц, в МАДОУ д/с № 151 корпус 2 в подготовительной группе «Облачко» ребята рисовали птиц по своему выбору.
Теме птиц было посвящено тематическое занятие, где дети услышали сказку о птицах, отгадывали загадки, узнавали и называли птиц по изображению, собирали разрезные картинки, где изображены были пернатые. А ещё проводили подвижную парную игру «Дрозд», играли на глиняных «соловушках», наполненных водой. И в результате, для настоящего пустующего гнёздышка каждый рисовал птицу, которая ему больше понравилась.
Так, прививая любовь к рисованию, воспитывается у детей и любовь к природе, желание её оберегать.
Каких только праздников не существует в мире! 2 апреля, например, отмечался Всемирный день ложки. Предмета, незаменимого в жизни человека с древнейших времен. Форма и материал ложки на протяжении веков менялся, но предназначение оставалось неизменным.
Какие ложки бывают? Вы не поверите, но их насчитывается два десятка!
Ложка — это, наверное, самый популярный столовый прибор, но мы редко задумываемся о её происхождении, хотя пользуемся ей каждый день.
Сейчас трудно установить точную дату ее рождения. Историки говорят, что ложка или её прототип возник еще на заре возникновения человечества. Мол, сначала это были морские раковины, половинки скорлупы ореха или вытесанное подобие ложки из камня, далее появились деревянные, костяные, металлические ложки и понеслась история ложек до нашего времени и докатилась до Съедобных ложек. Вот так вот. Теперь ложкой не только можно есть, а её саму можно съесть. Схрустеть, схрумкать, сгрызть как вам будет угодно.
Вот об этом и о многом другом воспитатель группы «Облачко» рассказала своим воспитанникам.
Ребята посмотрели презентацию и послушали рассказ «Откуда ложка пришла».
Побывали на выставке ложек и узнали, что ложки бывают разные и по форме, и по составу, и по размерам. Выяснили через опыт, что деревянная и пластмассовая ложка не тонут, а железная тонет. Провели эксперимент и выяснили, что магнит не держится на алюминиевой ложке.
А еще ребята вспомнили, что ложка является музыкальным инструментом! И играют на них Ложкари! Деревянные ложки — ударный музыкальный инструмент в славянской культуре. Каждый поиграл на деревянных ложках. Очень слаженно у всех получилось.
На занятии ребята расписывали ложки под Хохлому и с великим удовольствием унесли их домой, как красивый сувенир!
7 апреля — Международный день бобра. Памятный день отмечается в мире с 2009 года и призван привлечь внимание общественности к проблемам восстановления популяции этого животного.
Сегодня в средней группе «Радуга» прошёл тематический день «Международный день бобра». Воспитатель группы Горбунова О. А. провела образовательную деятельность на тему «В гости к бобру».
Дети узнали, что бобёр занесён в Красную книгу, обитает и в нашей области, что его нужно охранять, познакомились со средой обитания этого животного, узнали, чем он питается, для чего строит плотины. Дети вместе с педагогом попробовали создать хатку бобра, вместе с плотиной. Для развития артикуляции дети проговорили скороговорку про бобра. В итоге занятия ребята нарисовали это удивительное животное.
В МАДОУ д/с № 151 г. Тюмени корпус 2 состоялись весёлые развлечения. 1 апреля и 2 апреля дети встретились с весёлыми клоунами, которых звали Топ и Хлоп.
Вместе с ними ребятишки отправились на ковре-самолёте в страну Смеха, где играли в разнообразные игры. В этой стране все здороваются по-разному, кто локтями, кто коленями, кто ушами и т.д. В стране Смеха можно громко хохотать, даже языки показать, а ещё с шариками воздушными играть. А красивые тазики могут превращаться в панцирь черепахи, в шляпу и даже в скафандр космонавта. Дети отгадывали смешные загадки, исполняли весёлые танцы и на языке зверей подпевали мелодии знакомых песен.
А возвращались все обратно в детский сад на весёлом паровозике с хорошим настроением на целый день.
25 марта считается «Днём рождения российской почтовой открытки», и в МАДОУ д/с № 151 г. Тюмени, корпус 2 в подготовительной группе «Облачко» провели тематическое занятие, посвящённое этому дню.
Почтальон, который пришёл к дошколятам, принёс разнообразные открытки: современные и прошлых лет. Открытки были разных тем и сюжетов: изображения городов, портреты известных личностей, картины известных художников, а так же поздравительные открытки, посвящённые разным календарным датам или событиям в жизни людей. Детям было интересно рассматривать данную коллекцию.
Ребята познакомились с историей появления почтовой открытки, особенностями отправления её по почте. И, конечно, какое занятие без игры! Нужно было собрать пазлы, чтобы получились открытки.
Как продолжение занятия была сюжетно — ролевая игра «Почта». В завершение дети получили задание, чтобы в своей семье, у бабушек с дедушками познакомиться с открытками, которые хранятся в семейных архивах.
В начале весны в МАДОУ д/с № 151 корпус 2 проведены праздничные мероприятия в каждой возрастной группе, посвящённые 8 Марта.
В 1-ой младшей группе праздник был проведён без приглашения родителей, так как не все дети легко расстаются утром с мамами, а некоторые еще совсем недавно стали посещать детский сад. Малыши отправились на сказочном паровозике с Весной, и останавливались на разных «полянках», где пели песни или играли, или танцевали, или стихи читали.
Во 2-ой младшей и средних группах дошколята встретились со сказочными героями из мультфильма «Маша и Медведь». Маше всё время хотелось играть, и, конечно, дети были рады поиграть со сказочными персонажами, а также с мамами, бабушками и друг с другом.
А к детям старшего возраста приходил Падишах, который не знал такого весеннего праздника и никак не мог понять, как одна женщина может и стирать, и готовить, и с детьми играть, и еще несколько дел выполнять одновременно. Дети вместе с маленькой Шехерезадой объясняли восточному гостю, как они помогают выполнять все дела своим мамам и бабушкам, конечно же, в совместных играх.
В конце праздника дети вместе с мамами танцевали и получали подарки, сделанные руками своих самых любимых детей.
А в группе «Солнышко» дети и гости получили необычный музыкальный подарок: выпускник детского сада и старший брат одной девочки играл на саксофоне.
В МАДОУ д/с № 151 корпус 2 дети подготовительной группы «Облачко» веселились со Скоморохом на прогулке. Ведь сегодня второй день Масленицы, который называется «Заигрыши», и обязательно надо поиграть — Зиму провожать. А Зимушка не хотела уходить просто так- как раз предложила игры затевать.
Под музыку дети плясали, играли в хороводные игры, а игра «Ледяные ворота» превратилась в «Золотые ворота», так как через несколько дней уже будет весна. Но Зима не хотела, чтобы дети вспоминали про горячие блины, и велела им ледяные да снежные блины на сковородках нести. А ещё мальчики девочек на санках катали, ведь в давние времена именно такая забава в Масленицу была. Поиграв с ребятишками, Зимушка согласилась уйти, но только через несколько дней. Зима добрее стала и детей конфетами угощала. Вспомнили на этих Заигрышах, и какие дни Масленицы ожидают всех впереди. Следующий день Лакомка, а в Широкий четверг все в лес пойдут, персонажей сказочных встретят там и, конечно угощение блинами ждёт дошколят.
В МАДОУ д/с № 151 корпус 2 состоялись спортивные развлечения во всех возрастных группах, посвящённые Дню Защитника Отечества. Конечно, на праздник были приглашены папы и дедушки. Дети показывали, как умеют маршировать, а ещё пели песни, читали поздравительные стихи. А самое интересное- это когда папы и дедушки играли с детьми в спортивные игры. Папы превращались в «коней», а дети в «каваллеристов». Могли превратить своих ребятишек в «самолёты», а сами становились «лётчиками- испытателями». Даже папы- «танки» перевозили своих юных «танкистов», а «капитаны»- «моряков» в шлюпках.
В каждой возрастной группе были свои сказочные персонажи: так малыши вместе с Бабушкой встречали Деда со старинным оружием и знакомили его с современной техникой.
К детям средней группы приходил Антошка, которого призвали в Армию, а он боялся идти, и вместе с детьми выбирал войска, в которых ему предстоит служить.
Среди старших дошкольников Царь Горох выбирал будущих воинов в свою дружину, а Соловей Разбойник не верил, что ребятишки могут справиться с заданиями, но дети показали свою ловкость, меткость, силу.
В конце праздника все гости получали подарки, сделанные руками своих сыновей и дочерей.
Так в совместных с родителями играх на данном спортивном развлечении продолжается патриотическое воспитание дошкольников в детском саду.
В преддверии неофициального праздника День батарейки, который состоится 18 февраля, воспитанники группы «Звездочка» решили провести акцию «Сдай батарейку – спаси природу!». Воспитатель Алена Геннадьевна через презентацию познакомила детей с историей праздника, с разнообразием форм, размеров и расцветок батареек. Ребята выяснили, что батарейки — это источник энергии, об их значении, пользе и где используют. Но когда в гости к воспитанникам пришел Зайка, они узнали, что батарейки наносят огромный вред экологии и человеку. Ведь после использования, люди не несут их в специальные приемные пункты, а выбрасывают где попало, или в мусорное ведро. Воспитанники вместе с родителями активно приняли участие в экологической акции.
Цель акции – формирование экологической культуры воспитанников, повышение экологической грамотности и сознательности детей и их родителей (законных представителей). Ребята решили собрать как можно больше различных батареек и сдать их в пункт приема. Возможно, именно наши батарейки войдут в состав строительных материалов, красок или щеток, а может быть они станут запчастью для автобуса… Но они точно не попадут в почву и не нанесут ущерб окружающей среде. Вместе мы сможем сделать нашу планету чище!