«Опыты с водой» в подготовительной группе
Дети 151 детского сада города Тюмени открыли месячник науки.
В подготовительной группе проведение экспериментов должно стать нормой жизни, их надо рассматривать не как развлечения, а как путь ознакомления детей с окружающим миром и наиболее эффективным способом развития мыслительных процессов. Эксперименты позволяют объединить все виды деятельности и все стороны воспитания, развивают наблюдательность и пытливость ума, развивают стремление к познанию мира, все познавательные способности, умение изобретать, использовать не стандартные решения в трудных ситуациях, создавать творческую личностью.
То, что я услышал, я забыл.
То, что я увидел, я помню.
То, что я сделал, я знаю!
Игры с водой любимое занятие детей. Ведь играя с водой, они не только получают положительные эмоции, но и проводят опыты, эксперименты, познавая свойства этой чудотворной жидкости.
Вот некоторые опыты, проводимые с детьми с водой.
Опыт 1: «Чем пахнет вода и какого цвета?»
Даем три стакана с водой. В один из них добавляем раствор валерианы, в другой – несколько капель духов, третий с чистой водой. (Вода начинает пахнуть теми веществами, которые в неё добавили).
Опыт 2: «Имеет ли вода форму?»
Переливаем одну и ту же воду в сосуды разной формы. Вода принимает форму сосудов. Выливаем из последнего сосуда воду на тарелку, она растекается бесформенной лужей. (Вода не имеет формы).
Опыт 3: «Есть ли у воды вкус?»
Дать детям попробовать питьевую воду, затем соленую и сладкую. (Вода приобретает вкус того вещества, которое в него добавлено).
Опыт 4: «Что растворяется в воде?»
Дать детям три стакана с водой, сахар, соль, речной песок, и предложить растворить в воде. (Вода с песком стала мутной и грязной, соль и сахар растворились, стали невидимы в воде).
Опыт 5: «Пузырьки в воде».
Стаканчики с питьевой одой, трубочки для коктейля. Дети дуют в трубочки, образуются пузырьки в воде. (Пузырьки хорошо видно, потому что воздух и вода не смешиваются).
Опыт 6: «Плавающее яйцо».
Нам понадобится яйцо, два стакана с водопроводной водой. Сначала яйцо опускаем в обычную воду, оно утонуло, т. к. тяжелое. А во второй стакан добавим 2 столовые ложки соли, опустим яйцо, и видим, яйцо плавает. (Соленая вода имеет большую плотность, чем обычная водопроводная. Именно соль поднимает яйцо на поверхность).
Опыт 7: «Цветы лотоса».
Делаем цветки из бумаги, лепестки закручиваем к центру, опускаем в воду, цветы распускаются. (Бумага намокает, становится тяжелее, и лепестки цветка начинают распускаться).
Размещено в рубрике: Новости 1 корпуса
«Глазам — радость, душе — отрада!»
Зима — волшебное время года, наступления которого с нетерпением ждут наши дети. Пожалуй, никакое другое время года не может их порадовать таким большим разнообразием игр и развлечений на свежем воздухе. В нашем детском саду стало доброй традицией превращать территорию садика в снежную сказку, участки детского сада превращаются в сказочную страну, которую населяют персонажи любимых сказок, вылепленные из снега. В этом году воспитанники группы «Львенок» с педагогом Дедовой Ириной Викторовной, как будто бы очутились за рекой Вяткой в заречном селе Дымково.
Каждая снежная фигурка в стиле дымковской игрушки — искусство рукотворное. Сочетание цветных горохов, клеток, полос, овалов и т.д. бесконечно разнообразно по масштабам, ритму, колориту, и каждая игрушка по-своему привлекательна.
Инициативной группой родителей наших воспитанников трудились над созданием снежных фигур. Ведь совместное творчество с детьми поднимает настроение и заставляет взрослого мысленно вернуться в детство.
Творите, мечтайте и воплощайте все свои задумки в такие неповторимые снежные поделки. Они принесут вам и вашим детям радость, смех, веселье и много позитива.
Хочется поблагодарить родителей, группы «Львенок», за оказанную помощь в оформлении участка.
Размещено в рубрике: Новости 1 корпуса
Зима — это время года у детей связано с ожиданием чуда, сказки, радости, веселья. Поэтому родители и воспитатель группы Капелька решили подарить своим детям положительные эмоции, построив для них снежные постройки. Участок был оформлен с огромной фантазией, а также с пользой для детей, так как все фигуры несут определенную функцию, либо это подлезание или перешагивание, либо метание. Формирование двигательной активности в зимний период – вот главная задача, которую ставили перед собой родители, для того чтобы их детки были здоровыми.
Размещено в рубрике: Новости 1 корпуса
«Зима — волшебница» — никакое другое время года не может порадовать детей таким большим разнообразием игр и развлечений на свежем воздухе.
В нашем детском саду сохраняется многолетняя добрая традиция превращать зимний участок в снежную сказку, которую населяют персонажи любимых сказок, мультфильмов, вылепленных из снега. Субботним днем воспитатели 2 младшей группы «Ветерок» совместно с родителями и детьми провели незабываемые выходные, соорудив разные постройки для детей. Наши постройки способствуют физическому, интеллектуальному и эстетическому развитию детей. Снежные формы позволяют детям поупражняться в метании, лазании, ходьбе, в равновесии, подлезании, перелезании, скатывании.
Дети с неохотой покидают участок, им очень хочется скатиться по ледяной горке, поиграть в сюжетные игры с фигурками.
Огромное спасибо родителям за доставленную радость и удовольствие малышам.
Размещено в рубрике: Новости 1 корпуса
Оформление зимних участков – работа не простая, требующая больших физических затрат. Поэтому без привлечения родителей не обойтись. Благодаря совместным усилиям педагога и родителей воспитанников группы «Звездочка», снежные постройки появились на игровом участке группы в субботу 19 января. Совместный труд позволяет сплотиться, больше узнать друг друга, ориентирует на здоровый образ жизни. Три часа работы на свежем воздухе и прогулочный участок превратился в волшебную страну, где поселились сказочные персонажи и появились прекрасные постройки. Педагогу и родителям удалось порадовать воспитанников снежной горкой, лабиринтом, хрюшкой-модницей, снеговиком, колобком. Украсили снежные постройки тканевые аппликации.
Хочется сказать слова благодарности родителям за то, что, не смотря на выходной день, занятость, нехватку времени, они находят в себе силы не поддаваться жизненным обстоятельствам, остаются неравнодушными к жизни группы, за отзывчивость и старание, помощь, талант и энтузиазм!
Спасибо вам за помощь многократно,Спасибо вам за добрые дела,Нам вам сказать без памяти приятноБольшущей благодарности слова!Пускай вернется в жизни к вам, как эхо,Добром глубоким дел всех ваших суть,Здоровья вам и много-много смеха,Пусть легок будет в вашей жизни путь!
Размещено в рубрике: Новости 1 корпуса
Одна из наиболее важных задач подготовки детей к школе является развитие логического мышления и познавательных способностей дошкольников, формирование у них элементарных математических представлений, умений и навыков. На своевременном этапе обучения важно научить детей не только считать, измерять, решать арифметические задачи, но и развивать у них способность видеть, открывать в окружающем мире свойства, отношения и зависимости, умение оперировать предметами. Особая роль на современном этапе обучения отводится нестандартным дидактическим средствам. Во всем мире широко известен
дидактический материал, разработанный бельгийским математиком X. Кюизенером. Он предназначен для обучения математике и используется педагогами разных стран в работе с детьми.
Основные особенности этого дидактического материала – абстрактность, универсальность, высокая эффективность. Палочки Кюизенера в наибольшей мере отвечают монографическому методу обучения числу и счёту и легко вписываются в систему предматематической подготовки детей к школе как одна из современных технологий обучения. Именно по этой причине педагог группы «Звездочка» использует учебные пособия, которые позволяют в занятной игровой форме довести до детей глубинное понимание основных математических понятий, научить сравнивать величины, дать детям представление о соразмерностях и даже о некоторых арифметических действиях. Дети с огромным удовольствием и интересом осваивают азы дошкольных математических наук при помощи этого необычного, для них, дидактического материала.
Размещено в рубрике: Новости 1 корпуса
В гостях Ёлочка у нас была,
Попрощаться с ней пора!
Вот и заканчиваются новогодние праздники!
Сколько радости, новых впечатлений принесли эти весёлые дни!
Но дети всегда рады поиграть, и как не доставить им такое удовольствие, поэтому в детском саду №151 корпус 2 состоялись 14 и 15 января развлечения «До свидания, ёлочка» в каждой возрастной группе.
К детям пришёл весёлый Снеговик, который умел играть на пианино и даже помог своим снежным волшебством засветить ёлочку. Ребятишки вновь водили хороводы, пели песни для ёлочки и, конечно же, играли в разные зимние игры. Малыши играли в общие игры (бросали через ткань снежки, и старались метко попасть снежками в цель, собирали снежинки по цвету, искали парные варежки), а дети постарше- в парные и подгрупповые. Кто-то катался наперегонки на одной лыже, кто-то забивал шайбу-снежок, кто-то примерял валенок, а кто-то быстро «ловил» снежинку на волшебной палочке и т.д.
А в конце развлечения предстояло попрощаться со сказочной зелёной красавицей до следующего года. Дети говорили ёлочке на прощание добрые, ласковые слова, благодарили за праздники и подарки и с некоторой грустью покидали музыкальный зал, особенно дети подготовительных групп, ведь к ним придёт другая ёлочка, уже школьная.
Размещено в рубрике: Новости 1 корпуса
Коляда, коляда!
Во все дни Рождества!
В детском саду №151, корпус 2 в четверг, 10 января дети каждой возрастной группы ходили по детскому саду и пели Колядки. Малыши пели все вместе, а дети постарше помимо общей Колядки подготовили дома с родителями ещё и индивидуальные песенки. Ребятишки наряжались в народные костюмы и превращались в сказочных героев и зверят. Предварительно с детьми проводилась работа по предстоящему действию: им объясняли что такое Колядки, когда их поют, для чего… И на практике дети понимали, что если желаешь добра хозяевам, то всегда в ответ будет что-то хорошее …Так дошколята «наколядовали» бумагу для рисования, необходимые хозяйственные и канцелярские мелочи, и ,конечно же, конфеты. Довольные и счастливые ребятишки возвращались в свои группы.
Так, в небольшом развлечении дети приобщаются к народной культуре, знакомятся с обычаями своего народа и познают нравственные ценности.
Размещено в рубрике: Новости 1 корпуса
Праздник этот самый длинный
Он весёлый и старинный,
Наши прабабушки и прадедушки
Веселились две недели.
От Рождества и до Крещения,
Приготовив угощенье,
Пели разные колядки
По дворам ходили в святки.
Наряжались и шутили,
Праздник ждали и любили.
Зимой очень много праздников. Один из них Рождество,
Рождественские Колядки.
Дети 2 младшей группы «Ветерок» готовились к этому
мероприятию. Они знакомились с традициями русского народа, рассматривали иллюстрации с колядующими, разучивали колядки, вместе с родителями готовили себе костюмы. Во время праздника ребятишки водили хороводы вокруг новогодней елочки, играли в народные игры, а так же смело ходили по детскому саду с песнями и потешными колядками, поздравляя всех с праздником Рождество. Проявленное творчество было вознаграждено по заслугам. Дети наколядовали целую корзину подарков и сладостей.
Праздник «Коляда» не только приносит радость нашим детям, но и дает им возможность прикоснуться к традициям и обычаям русского народа. Наше мероприятие доставило большую радость и хорошее настроение взрослым и детям!
Размещено в рубрике: Новости 1 корпуса
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
