Основными причинами пожаров в быту являются: неосторожное обращение с огнем при курении и приготовлении пищи, использование электробытовых приборов, теле-, видео- и аудиотехники, не адаптированной к отечественной электросети или неисправных, проведение электросварочных работ при ремонтных работах в квартирах, детские шалости с огнем:
Нам, взрослым, нужно уделять внимание формированию у дошкольников представлений о правилах безопасного поведения в быту. Мы должны объяснять детям, как поступать в тех или иных ситуациях, учить их элементарным нормам и правилам, в том числе и на собственном примере.
В домашних условиях необходимо обезопасить нахождение малыша и не оставлять без присмотра горючие вещества, легковоспламеняющиеся жидкости, спички, зажигалки. Смотреть за тем, чтобы ребёнок не включал электро и газовые приборы.
Нужно детям объяснять и рассказывать, что пожары – это опасные бедствия, которые случаются, как правило, в результате неосторожного поведения с огнём. В помощь родителям такие детские произведения, как «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое», «Кошкин дом» С.Я. Маршака, «Дым» Б. Житкова, «Путаница» К.И. Чуковского. Читая и обсуждая вместе с детьми эти произведения, можно говорить о том, что формирование представлений о безопасном поведении в быту, на природе, на улице будет более эмоционально окрашенным и эффективным.
Воспитание у детей тех или иных качеств, представлений происходит в игровой форме. Не исключение и формирование основ безопасной жизнедеятельности. Проигрывайте с детьми те или иные ситуации, сюжеты, используя мелкие игрушки из киндеров, лего, лото, путаницы, лабиринты.
Очень важно научить своего малыша тому, как правильно вести себя при пожаре, рассказать и показать место, где в помещении находиться пожарный шкаф, противопожарное оборудование или средства, помогающие тушению пламени (плотные тканевые вещи, одеяла).
Ребенок должен знать, что делать, если он видит пламя:
— звать на помощь взрослых или позвонить им по телефону (для этого в его мобильном телефоне или возле стационарного аппарата всегда должен быть номер соседа, родственника, службы спасения и, конечно, ваш);
— в случае небольшого возгорания на улице, если нет проводов, заливать его водой, использую пожарный гидрант или огнетушители;
— не тушить огонь в квартире самостоятельно;
— выходить из горящей квартиры через дверь или окно, при условии, что этаж невысокий и окно свободно открывается;
— ни в коем случае не пользоваться лифтом, а спускаться по лестнице;
— если квартира заперта, прятаться от огня в ванной комнате, следить, чтобы дым не проникал в вентиляцию;
Дети всегда запоминают информацию в виде рисунков легче, поэтому можно учить их правилам противопожарной безопасности и поведению во время пожара, рисуя эти ситуации и планы эвакуации.
Используйте эти советы при беседе с детьми, для профилактики пожарной безопасности.
Помогите детям запомнить правила пожарной безопасности
Пожарная безопасность дома (в квартире)
Газовая плита
Электроприборы
Домашние вещи
При пожаре в квартире
Размещено в рубрике: Новости 1 корпуса
В Новый год случаетсяСказочное что-то,Тихо постучалсяВ наши двери кто-то:  |  Белые, легкие, снежныеВ двери к нам письма влетают,Кружатся тихие, снежныеИ тают, тают, тают | |
Лютует всюду злая стужа
Стынут крылья, мерзнет хвост
И бедных птичек вьюги кружат
Колдует над ними мороз.
А мы мороза не боимся,
Со снеговиком мы веселимся
 |
Снег – снежок, снег – снежок
Весь в следах от птичьих ног,
Снегири к нам прилетали,
Видно корм себе искали.
Время трудное пришло:
Зерна снегом занесло.
| Мерзнут щеки, мерзнет нос Мерзнут наши ручки. Ой мороз, мороз, мороз Брось ты эти штучки! | Перестань мороз шалить,Перестань кусаться Дай немножко поиграть Снежками побросаться ! |
| До недавних пор в оконцеКаждый день светило солнце.А теперь зима настала.Птиц совсем не слышно стало. | Солнышко я разбужу, Птиц к нему я провожу. |
 |  |
Мы пошли сейчас гулять
Но не будем замерзать.
А чтоб птичкам теплее стало,
Завернем мы их в одеяло?
Нет, насыпим им зерна!
Прилетайте, к нам друзья!
Размещено в рубрике: Новости 1 корпуса
Мы для нашей елочки
Лесной красивой гостьи,
Мастерим подарочки
И ждем скорее в гости.
Новый год – любимый праздник всех дошкольников. Дети пишут письма Деду Морозу, украшают ёлки игрушками, ждут подарки под ёлкой, волшебные превращения. Но в ходе работы с родителями выяснилось, что многие не знают всю историю возникновения новогодней игрушки, большинство не спешат сделать новогодние игрушки и никогда не делали, а предпочитают приобрести их в магазине. В старшей группе «Львенок» прошел краткосрочный познавательный проект «История возникновения новогодней игрушки».
Дедова Ирина Викторовна познакомила дошкольников с возникновением, историей появления первой ёлочной игрушки. «Откуда берется новогодняя игрушка? Почему люди во все времена любили делать игрушки своими руками? Из чего можно сделать елочную игрушку своими руками? Что будет особенного в ней?». Очень важно научить детей задуманные идеи отражать в практической деятельности и воспитывать у детей желание изготавливать игрушки своими руками и дарить их членам своей семьи. Разобраться в этом помогла работа, осуществляемая в ходе реализации проекта «История возникновения новогодней игрушки».
На исследовательски-творческом этапе прошла совместная познавательная деятельность «Знакомство с елочной игрушкой».
Организован мини-музей «Чудеса новогодней игрушки».
Ребята узнали из каких материалов изготавливают елочные игрушки. Просмотрели фильм- «Производство ёлочных игрушек в России». Читали стихи о новогодних игрушках. В ходе познавательной деятельности «Осторожно, елка!» дети закрепили знания правил пожарной безопасности и поведения на новогодних праздниках.
Дети изготовили подарки для елочки. Рисовали елочные игрушки, составляли описательный рассказ о своей любимой елочной игрушке.
Ребята группы «Львенок» с интересом работали над аппликацией «Елочные украшения».
Самостоятельное изготовление игрушки дает возможность каждому воспитаннику подойти к работе творчески, почувствовать свойства и качества материала, из которого изготавливается игрушка, проявить художественные способности.
Размещено в рубрике: Новости 1 корпуса
У нас такой обычай:
Чуть выпадет снежок.
Готовь для птичек домик.
Чтоб повесить на сучок.
И здесь в саду любимом,
Среди седых ветвей,
Готов обед для птичек у детей.
Зима – трудное время для птиц, особенно если она суровая. Чтобы помочь пернатым в группе «Тюльпан» стало традицией проведение акции «Столовая для пернатых». Активное участие в акции приняли и родители, и дети. Воспитатель группы Хрящева Наталья Леонидовна провела с ребятами тематические беседы, дидактические игры, викторину «Кто лучше знает птиц». Увлекательным получился мастер – класс «Изготовление угощений для птиц». Совместно с детьми в группе оформили настенное панно «Зимующие птицы».
Папы воспитанников оказали помощь в изготовлении кормушек. Многие повесили их возле своих домов. Дошколята принесли корм для пернатых друзей: семечки, пшено. В группе «Тюльпан» вошло в хорошую привычку во время прогулки насыпать корм в кормушки и наблюдать за птицами.
В ходе проведения акции дети поняли, что в наших силах помогать птицам, заботиться о них.
Размещено в рубрике: Новости 1 корпуса
Размещено в рубрике: Методическая копилка, Новости 1 корпуса
В рамках акции «Безопасный лед» в средней группе «Вишенка», прошла интересная опытно-экспериментальная деятельность.
Ребята наглядно увидели, как фигурка человечка скользит по льду, и пришли к выводу, что лед может быть очень опасен, потом посыпали песком замороженный лед и выяснили, что фигурка больше не скользит, таким способом посыпают песком тротуары, что бы люди не поскользнулись.
А так же, ребята узнали о том, что лед бывает хрупкий, и на замерзших водоемах находиться тоже очень опасно, поэтому нужно знать несколько правил, чтобы не попасть в беду!
Зима! Скорее на коньки!
Какие славные деньки!
Но выходить на лёд нельзя,
Пока непрочен он, друзья!
Когда есть трещины на нём,
Когда вдруг потеплело днём…
Провалишься – придёт беда:
Зимой холодная вода…
Размещено в рубрике: Новости 1 корпуса
В физкультурном зале мы —
Дружно занимаемся!
Стать мы сильными должны!
Вот мы как стараемся!
Для здоровья, для осанки –
Обручи и мячики!
Вот спортивные какие
Девочки и мальчики!
27 ноября 2020 года состоялся дошкольный этап Олимпиады по «Физической культуре» в спортивном зале. Дети КАО, ЛАО, ЦАО, ВАО приняли участия в олимпиаде. Задания олимпиады состояли из двух частей теоретической и практической. Теоретическое испытание состояло из вопросов, на которые необходимо было ответить. Каждый правильный ответ давал участнику один балл. Практическая часть для детей подготовительной группы состояла из «Прыжки на скакалке на двух ногах», «Подбрасывание мяча вверх с двумя хлопками», «Подъем туловища в сед» и «Приседание, отжимание» на все задания из практической части давалось 30 секунд. Судья у нас была с детского сада №39 Нохрина Елена Анатольевна, которая принесла с собой конверт с заданиями и вместе с детьми перед началом Олимпиады конверт окрыли. Больше двух часов длились состязания в рамках олимпиады. Каждый участник старался показать полученные на занятиях физической культуры умения и навыки, свои знания и эрудицию. Дети, конечно волновались, но все-таки выполнили все на отлично. А счастливые от восторга глаза детей – лучшая награда всем организаторам праздника. Все команды показали свою ловкость, быстроту, смекалку и стремление побеждать. Итоги по Олимпиаде: теория место-13, практика место-22. Итоговый балл-35, место-17.
Олимпийцами растём
И страну не подведём
В будущей Олимпиаде
Все медали мы возьмём!
Размещено в рубрике: Новости 1 корпуса
Последнее воскресенье ноября — День матери, и к этому событию в детском саду № 151 корпус 2 состоялись записи видео открыток для мам, где дети исполняли песни, танцевали и читали стихи, поздравляя мам с этим праздником, ведь запрещены массовые мероприятия и нельзя пригласить мам на концерт, так же были подготовлены подарки для мам, сделанные своими руками: открытки, поделки и т.п.
А для детей было проведено развлечение с показом кукольного спектакля «Самая лучшая мама», про Зайчонка, который решил пойти искать другую маму, но приходилось выполнять разные задания. Ребята с удовольствием помогали Зайчонку и показывали, как они умеют подметать мусор, прибирать игрушки, готовить завтрак, перебирать крупу и т.п. Но каких бы мам не встречал Зайчонок, будь-то красавица Лиса или заботливая Мышка, модница Лягушка или добрая Ежиха, он всё-таки пришёл к выводу, что его мама самая лучшая. Попросил прощения за своё непослушание у мамы Зайчихи и обещал быть послушным и всегда помогать.
Размещено в рубрике: Новости 1 корпуса
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
